"את האלוקים התהלך נח" –

ללכת "עם האלוקים" גם בשעת הסתר פנים


סיפור :
בזמן שזוכה אדם להנהגה של מדת הרחמים, קל לו ללכת עם הקב"ה.

כאשר הבריאות טובה, הפרנסה ברווח ויש נחת מהילדים, לא קשה להיות בעל אמונה. אך הגדולה

 האמיתית היא לדבוק בקב"ה גם כשמידת הדין שולטת ויש חושך, צרות וקשיים –

ובכל זאת היהודי לא מהרהר ולא מערער, ח"ו, אלא דבק בבורא יתברך באמונה ובאהבה.

זאת היתה גדלותו של נח – "את האלקים התהלך נח", גם בזמן ששלטה מדת הדין הוא המשיך לדבוק בקב"ה בכל כחו ומאודו. 

בזכות הנהגה זו הוא זכה להיות "איש צדיק תמים", בזכותה יש קיום לכל העולם, ובזכותה זכה נח לשלש מאות וחמשים שנה של חיים אחרי המבול, ויצאו ממנו שבעים אומות. 

ספר  רבי צבי נקר מחבר סדרת הספרים "אמונה שלמה", סיפור ששמע מרב, ששמע מזקן מופלג שהוא בעצמו היה בעל המעשה: 


כשפרצה מלחמת העולם הראשונה, תפסו השלטונות הרוסיים אותו ואת כל האזרחים שיכלו לתפוס, כדי לשולחם לחזית מול הצבא הגרמני. הצבא הרוסי היה פרימיטיבי וחלש וכלי הנשק של חייליו היו מיושנים. ולא זו בלבד, אלא שרבים מהחיילים לא צוידו כלל בכלי נשק, ונתנו להם רק סכינים וחרבות כדי להילחם מול הגרמנים, שהיו מצוידים במכונות ירייה ובתותחים,
והיו טובחים בהם בלי רחם. מה עשו הרוסים? הם השתמשו בחיילים ובאזרחים שלהם כבשר תותחים. הם לקחו קבוצה של עשרת אלפים חיילים ומגויסים טריים, ושלחו אותם להילחם נגד הגרמנים. הם שיערו שהגרמנים יהרגו ששת אלפים או שבעת אלפים מאנשיהם, אבל ארבעת האלפים הנותרים יגיעו אל הגרמנים ויהרגו בהם עם החרבות והסכינים. מובן שרבים מאותם ארבעת אלפים ייהרגו אף הם בקרב, אך הם יצליחו לגרום תוך כדי כך לאבדות גם אצל הגרמנים. היהודי בעל המעשה שהה עם עוד אלפי מגויסים שגויסו בעל כרחם במבנה שהוחרם על ידי הצבא
הרוסי. הם עמדו להישלח אל החזית, והמתינו רק לבואו של גנרל שאמור לשאת בפניהם נאום תעמולה נלהב כדי לחזק בהם את המוטיבציה להקריב את עצמם למען רוסיה. אותו יהודי ידע, שאין כמעט ספק שהוא ייהרג בתוך שעות ספורות. הוא החליט להתפלל תפילת מנחה, אולי בפעם האחרונה בחייו, ונעמד להתפלל מעומק לבו. הוא לא ראה ולא שמע מה נעשה סביבו. תוך כדי כך הגיע הגנרל, וכלם נעמדו והצדיעו וחלקו לו כבוד גדול, ורק היהודי עמד בצד ולא התייחס כלל אל הגנרל. הגנרל כעס מאוד. הוא שאג פקודה, ושני חיילים תפסו את היהודי והשליכו אותו לכלא, כדי שיישב שם עד שייערך לו משפט צבאי. הוא ידע כי מדובר בגזר דין מוות. ההתנהגות שלו נחשבה כמרד בעיצומה של מלחמה, ובנסיבות כאלו אין סנגורים ואין עורכי דין. רק משפט מוות. אותו יהודי לא אמר לעצמו ח"ו: 'זו תורה וזה שכרה? עונש מוות על תפילת מנחה?!' 

אלא אמר לעצמו, 'לא משנה מה אומר או לא אומר לשופט בזמן המשפט, בכל מקרה יהרגו אותי. אני אתפלל לה' גם במהלך המשפט'.

כאשר הובא לפני השופט הצבאי, שאל אותו השופט, "חייל, מה שמך?" 

והיהודי ענה: "למנצח מזמור לדוד".

שאל השופט: "מה הדרגה שלך?"

והוא ענה: "יענך ה' ביום צרה ישגבך שם אלוקי יעקב". 

"מה יש לך לומר להגנתך?"

והוא אמר: "ישלח עזרך מקדש ומציון יסעדך".

אמר השופט: "אין עם מי לדבר… החייל הזה משוגע, חולה נפש! סלקו אותו מכאן, תשלחו אותו לבית חולים לחולי נפש". האיש נשלח לבית החולים לחולי נפש ושהה שם מספר שבועות, ולאחר מכן בדק אותו רופא ואישר שהוא בריא בנפשו. היהודי שוחרר מבית החולים, זכה להינצל מהמלחמה והאריך ימים. וכשהיה מספר את הספור לנכדיו וניניו, היה מוסיף ואומר: 

"בתחילה – היה נראה כאילו תפילת המנחה עומדת להביא עלי מוות ודאי, אבל באמת התפילה הצילה את חיי, ובזכותה לא נשלחתי לחזית כבשר תותחים, ולא נהרגתי כפי שנהרגו מרבית החיילים שהיו איתי באותה שיחת מוטיבציה של הגנרל…[שש באמרתך].גם אנו בשנה קשה זו שחווינו הסתר פנים והנהגה של מידת הדין .  מוכרחים להתחזק באמונה ולהדבק בה' באהבה.. וזו הגדולה של עם ישראל!! "את האלוקים התהלך נח" אפי' ברגעים הקשים..

נאחל לשובם המהיר של כל החטופים בריאים ושלמים..ולרפואת כל הפצועים בתוך כלל חולי עמו בית ישראל.

ולשלום כל החיילים ואנשי כוחות הבטחון.. בכל מקום שהם..

ובא לציון גואל בקרוב ממש!!!

שבת שלום!!

הרב איתמר שרעבי-רב ביה"ס

עולים לכיתה א׳

דבר המנהל

במהלך חופשת הקיץ שקד צוות בי"ס על המשך שת"פ מלא עם רשת אמי"ת –הובלת תכנית תצא"ם(תכנית לצמיחה אישית,) בהתאם להיותנו בי"ס המשתלב ברשת אמי"ת,חדר מייקר ממשיך לפעול באופן היברידי ומקצועי (חדר זה המשלב יצירה מסורתית (מלאכת נגרות ,ציור ופיסול) יחד עם יצירה חדשנית( רחפנים, סימולטור, רובוטיקה ומדפסות לתל-מימד וכד') השקענו המון כספים מתוך מגמה לתת מענה למצויינים ,למאתגרים ולחובבים.

בקשר ישיר לכך גם העשי'ה הפדגוגית –חינוכית שלנו משתדרגת ו"סדר יום גמיש" יהיה בנוף הלמידה בכל כיתה-בשנה זו אנו ממשיכים עם שכבות א-ג בליווי מכון מסיק –כך תהיה התייחסות ומענה לשונות בין התלמידים בהתאם לחזון בי"ס.

מיד לאחר החגים חברנו לתכנית "נקודותיים"-תכנית מצויינת האמורה לתת מענה מלא לאח"מ (אקלים חינוכי מיטבי)-קיום אחריות בביצוע תפקיד לכל תלמיד. עמידה במשימות שנקבעו עם צבירת נקודות אישיות וכיתתיות.

כמאמר חז"ל: "דירה נאה כלים נאים ואישה נאה מרחיבין דעתו של אדם.."

החיוך הראשון של הבוקר-המתחיל את היום

כשהוא מופיע על השפתיים-

צריך מיד להושיט ידיים, לתפוס אותו ולשמרו להעניקו לכל אחת ואחד שנפגש עימנו,

כך שכל היום הוא ישאר בבטן, בזיכרון ילווה אותנו כמלאך קטן

הרוצה להיטיב עמנו,

יצוץ ויפרוץ מתוך עינינו ,אל כל הנקרא בדרכינו במהלך היום.

וראו זה פלא מיד יחזור אלינו כמראה הנשקפת בחדרנו. זו אחת הסיבות שהנני מקפיד לעמוד בכל בוקר בשער בי"ס ולקבל את התלמידים והמורים בבוקר טוב עם חיוך ולחיצת יד לכל תלמיד.

ברור לכולנו שבדרך של שיתוף פעולה מלא,

השקעה מיטבית ומוטיבצי'ה גבוהה נוכל להגשים את כל חלומותינו ויעדינו.

חשוב שיחד עם ההשקעה בלימודים נדע להתמיד גם בערכים המודגשים בביה"ס

וכן נדע לשמור על המבנה והציוד בו.

נזרום עם הרוח (חזון, תקנון והקוד האתי)המנשבת בו, נתרום ליצירת ייחודיות בי"ס ההולכת ומתגבשת כבי"ס -"המשתייך לרשת מוצלחת אמי"ת".נתעדכן דרך "משוב" ,אתר בי"ס ועמוד הפייסבוק שלנו.

נשמור על קשר רציף ונכון עם מחנכת הכיתה והמורים המקצועיים.

נגיע בשמחה ונשוב הביתה בשמחה.

חשוב להעלות על נס את שת"פ המצויין עם הנהגת ההורים והעומד בראשה מר שי ססי נ"י- .הראי'ה המשותפת לטובת התלמידים -היא הכח המניע והמשאב העצום שחובר יחד לעשי'ה פורי'ה ומהנה-בהזדמנות זו תודה וישר כח על הרתמות ללא דופי ובכל פנאי.

יהי רצון שימלא ה' הטוב את משאלות ליבנו לטובה ולברכה ויצלח לימודנו והישגינו

וישכין שלום ,אהבה ואחווה בנותינו.

אוהבכם ומוקירכם-מאיר אמויאל

צוות בית הספר

אמויאל מאיר יצחק- מנהל

איתמר שרעבי-רב ביה"ס

יוספי שרונה- סגנית ראשונה מנהלת בית 2

מוריה גדסי-סגנית שניה מנהלת בית 3

עדן מאמא-סגנית שלישית מנהלת בית 1

שימרית ולצק-פסיכולוגית

וילציק חגית-יועצת

חזי אורטל-יועצת

יעל עדני א1
טליה גרוס א2
איריס סיאני א3

שיראל אזולאי ב1
אודליה ירס ב2
מושקא כהן ב3
רחלי בוקריץ ב4

איריס שאבי ג1
רותי אוזן ג2
אפרת שער ג3

סיגל טייב ד1
מזל כרמי ד2
תמר אבקסיס ד3
לי-אל עקבי ד4
הדר זכריה -ד5
עליזה אילוז ד6

רבקה חממי ה1
יובל אפק ה2
סידה חני ה3
חן שלמה ה4

יניב אשרף ו1
מוריה גדסי ו2
מיכל קופלוביץ ו3
רענן יחיא משולם ו4
הדר משה ו5


מירב דרנס -מורה לאומנות

שיר מימון-מורה לחנ"ג

רבקה נעמי-מורה לחנ"ג

שרה לוי-מורה למוסיקה

בידני לירן-מורה למדעים

צופיה מליחי-מורה למדעים

מיכל בן דוד-מורה לאנגלית

ענבר אחיקם-מורה לאנגלית

שירן אברגיל-מורה לאנגלית

הודיה שעיה-מורת שילוב

בתאל גבאי-מורת שילוב

נאוה חדד-מורת שילוב

גליה מלכה-מורת שילוב

בת ציון ביננפלד-מורת שילוב

וסיאנוביץ נטליה-תרפיסטית

טליה אביב-תרפיסטית

מיכל בן דוד-מורה כוללת

 

חדאד לואיז -מזכירה

חיים חגית-מנהלת חשבונות

סבינה אלקסלסי-ספרנית+סייעת

משה מרחבי-אב בית

אבישי סרוסי -אב בית