פרשת ויקהל ושבת פרה

כוחה של קהילה וכוחו של תיקון:

פרשת ויקהל פותחת בפסוק: "וַיַּקְהֵל מֹשֶׁה אֶת כָּל עֲדַת בְּנֵי יִשְׂרָאֵל" (שמות לה, א). משה רבנו מקהיל את העם כדי לצוותם על שמירת השבת ועל בניית המשכן. המסר המרכזי של הפרשה טמון בכוחה של הקהילה – כשהעם מתאחד סביב מטרה משותפת, הם מצליחים ליצור מרחב קדוש להשראת השכינה.

שבת פרה, הנלווית לפרשת ויקהל, עוסקת בפרה אדומה, המסמלת טהרה ותיקון. כשם שהפרה האדומה מטהרת את הטמאים ומכינה אותם לעבודת ה', כך גם האדם יכול לתקן את עצמו ולהתעלות מתוך משברים. הפרשה ושבת פרה מלמדות אותנו כי השילוב בין עשייה קהילתית לבין תיקון אישי יוצר חברה מתוקנת וחזקה.

סיפור היסטורי עם מסר לחיים

במהלך המאה ה-16, בתקופתו של רבי יוסף קארו, מחבר ה"שולחן ערוך", חיו יהודים רבים בצפת והתמודדו עם קשיים כלכליים ורדיפות מצד השלטונות העות'מאניים. צפת של אותה תקופה הייתה מרכז רוחני תוסס, אך גם עיר שנאבקה בקיום הפיזי של תושביה.

מסופר כי באחד הימים, קבוצה של סוחרים יהודים בצפת נקלעה לקשיים חמורים לאחר שאיבדו את סחורתם בעקבות סערה בלב ים. הם הגיעו לרבי יוסף קארו וביקשו עצה וברכה. רבי יוסף קארו, במקום לתת להם ברכה בלבד, אסף את ראשי הקהילה והורה להם לפעול יחד כדי להקים קרן צדקה מיוחדת שתסייע לאנשי העיר שנפגעו.

בתוך זמן קצר, יהודי העיר התגייסו, וקרן הצדקה אפשרה לסוחרים לחזור לעסקיהם ולהתאושש. מעבר לסיוע הכלכלי, הקהילה התחזקה באחדותה, והתושבים למדו שכל אחד מהם הוא חלק בלתי נפרד מהשלם. כשם שגלי הים פגעו בסחורתם של הסוחרים, כך גם גלי החיים נושאים עימם אתגרים – אך בכוחה של קהילה מאוחדת ניתן לנווט את הספינה לחוף מבטחים.      

הסיפור הזה ממחיש שני מסרים עוצמתיים:

  1. כוחה של קהילה כאשר בני הקהילה מתאחדים ותומכים זה בזה, הם מצליחים להתגבר על משברים ולהיבנות מחדש. כך גם בפרשת ויקהל – עם ישראל פועל יחד כדי להקים את המשכן ולהשרות את השכינה ביניהם.
  2. כוחו של תיקון כשם שהפרה האדומה מסמלת טהרה והתחדשות, כך גם נתינה ועזרה הדדית מאפשרות תיקון, חיזוק והתחדשות לחברה כולה. מתוך קושי, ניתן לצמוח וליצור עתיד טוב יותר.

לסיכום: פרשת ויקהל ושבת פרה מלמדות אותנו שהחיים הם מסע של התעלות ותיקון. כאשר אנו פועלים מתוך אחדות ועזרה הדדית, אנו יכולים ליצור מרחב של קדושה ולזכות לראות ניסים בחיינו.

יהי רצון שנלמד מרבי יוסף קארו ומקהילת צפת, וניישם את מסרי הפרשה בחיינו – לחזק את הקהילה, להיות שם אחד בשביל השני, ולפעול תמיד לתיקון ולצמיחה. מי ייתן ונזכה להקהיל, לתמוך ולבנות יחד קהילה איתנה ומלוכדת.

נאחל לשובם המהיר של כל החטופים בריאים ושלמים..

ולרפואת כל הפצועים בתוך כלל חולי עמו בית ישראל.

ולשלום כל החיילים ואנשי כוחות הביטחון.. בכל מקום שהם..

ובא לציון גואל בקרוב ממש!!!

שבת שלום!!

הרב איתמר שרעבי-רב ביה"ס

עולים לכיתה א׳

דבר המנהל

במהלך חופשת הקיץ שקד צוות בי"ס על המשך שת"פ מלא עם רשת אמי"ת –הובלת תכנית תצא"ם(תכנית לצמיחה אישית,) בהתאם להיותנו בי"ס המשתלב ברשת אמי"ת,חדר מייקר ממשיך לפעול באופן היברידי ומקצועי (חדר זה המשלב יצירה מסורתית (מלאכת נגרות ,ציור ופיסול) יחד עם יצירה חדשנית( רחפנים, סימולטור, רובוטיקה ומדפסות לתל-מימד וכד') השקענו המון כספים מתוך מגמה לתת מענה למצויינים ,למאתגרים ולחובבים.

בקשר ישיר לכך גם העשי'ה הפדגוגית –חינוכית שלנו משתדרגת ו"סדר יום גמיש" יהיה בנוף הלמידה בכל כיתה-בשנה זו אנו ממשיכים עם שכבות א-ג בליווי מכון מסיק –כך תהיה התייחסות ומענה לשונות בין התלמידים בהתאם לחזון בי"ס.

מיד לאחר החגים חברנו לתכנית "נקודותיים"-תכנית מצויינת האמורה לתת מענה מלא לאח"מ (אקלים חינוכי מיטבי)-קיום אחריות בביצוע תפקיד לכל תלמיד. עמידה במשימות שנקבעו עם צבירת נקודות אישיות וכיתתיות.

כמאמר חז"ל: "דירה נאה כלים נאים ואישה נאה מרחיבין דעתו של אדם.."

החיוך הראשון של הבוקר-המתחיל את היום

כשהוא מופיע על השפתיים-

צריך מיד להושיט ידיים, לתפוס אותו ולשמרו להעניקו לכל אחת ואחד שנפגש עימנו,

כך שכל היום הוא ישאר בבטן, בזיכרון ילווה אותנו כמלאך קטן

הרוצה להיטיב עמנו,

יצוץ ויפרוץ מתוך עינינו ,אל כל הנקרא בדרכינו במהלך היום.

וראו זה פלא מיד יחזור אלינו כמראה הנשקפת בחדרנו. זו אחת הסיבות שהנני מקפיד לעמוד בכל בוקר בשער בי"ס ולקבל את התלמידים והמורים בבוקר טוב עם חיוך ולחיצת יד לכל תלמיד.

ברור לכולנו שבדרך של שיתוף פעולה מלא,

השקעה מיטבית ומוטיבצי'ה גבוהה נוכל להגשים את כל חלומותינו ויעדינו.

חשוב שיחד עם ההשקעה בלימודים נדע להתמיד גם בערכים המודגשים בביה"ס

וכן נדע לשמור על המבנה והציוד בו.

נזרום עם הרוח (חזון, תקנון והקוד האתי)המנשבת בו, נתרום ליצירת ייחודיות בי"ס ההולכת ומתגבשת כבי"ס -"המשתייך לרשת מוצלחת אמי"ת".נתעדכן דרך "משוב" ,אתר בי"ס ועמוד הפייסבוק שלנו.

נשמור על קשר רציף ונכון עם מחנכת הכיתה והמורים המקצועיים.

נגיע בשמחה ונשוב הביתה בשמחה.

חשוב להעלות על נס את שת"פ המצויין עם הנהגת ההורים והעומד בראשה מר שי ססי נ"י- .הראי'ה המשותפת לטובת התלמידים -היא הכח המניע והמשאב העצום שחובר יחד לעשי'ה פורי'ה ומהנה-בהזדמנות זו תודה וישר כח על הרתמות ללא דופי ובכל פנאי.

יהי רצון שימלא ה' הטוב את משאלות ליבנו לטובה ולברכה ויצלח לימודנו והישגינו

וישכין שלום ,אהבה ואחווה בנותינו.

אוהבכם ומוקירכם-מאיר אמויאל

צוות בית הספר

אמויאל מאיר יצחק- מנהל

איתמר שרעבי-רב ביה"ס

יוספי שרונה- סגנית ראשונה מנהלת בית 2

מוריה גדסי-סגנית שניה מנהלת בית 3

עדן מאמא-סגנית שלישית מנהלת בית 1

שימרית ולצק-פסיכולוגית

וילציק חגית-יועצת

חזי אורטל-יועצת

יעל עדני א1
טליה גרוס א2
איריס סיאני א3

שיראל אזולאי ב1
אודליה ירס ב2
מושקא כהן ב3
רחלי בוקריץ ב4

איריס שאבי ג1
רותי אוזן ג2
אפרת שער ג3

סיגל טייב ד1
מזל כרמי ד2
תמר אבקסיס ד3
לי-אל עקבי ד4
הדר זכריה -ד5
עליזה אילוז ד6

רבקה חממי ה1
יובל אפק ה2
סידה חני ה3
חן שלמה ה4

יניב אשרף ו1
מוריה גדסי ו2
מיכל קופלוביץ ו3
רענן יחיא משולם ו4
הדר משה ו5


מירב דרנס -מורה לאומנות

שיר מימון-מורה לחנ"ג

רבקה נעמי-מורה לחנ"ג

שרה לוי-מורה למוסיקה

בידני לירן-מורה למדעים

צופיה מליחי-מורה למדעים

מיכל בן דוד-מורה לאנגלית

ענבר אחיקם-מורה לאנגלית

שירן אברגיל-מורה לאנגלית

הודיה שעיה-מורת שילוב

בתאל גבאי-מורת שילוב

נאוה חדד-מורת שילוב

גליה מלכה-מורת שילוב

בת ציון ביננפלד-מורת שילוב

וסיאנוביץ נטליה-תרפיסטית

טליה אביב-תרפיסטית

מיכל בן דוד-מורה כוללת

 

חדאד לואיז -מזכירה

חיים חגית-מנהלת חשבונות

סבינה אלקסלסי-ספרנית+סייעת

משה מרחבי-אב בית

אבישי סרוסי -אב בית