שתי הפרשיות המסיימות את ספר ויקרא — בהר ובחוקותי — עוסקות בנושאים שנראים לכאורה שונים זה מזה: פרשת בהר מתמקדת בדיני השמיטה והיובל, בפרטי קניין וממונות, בעוד פרשת בחקותי עוסקת בברכות וקללות — שכר ועונש על שמירת מצוות התורה.

אך כשמתבוננים לעומק, מגלים חוט שזור אחד המחבר ביניהן: אמונה וביטחון בה' כבסיס לחיים מוסריים, חברתיים ורוחניים.

"וכי תאמרו מה נאכל בשנה השביעית…"

אחת השאלות הקשות והאנושיות ביותר עולה בפרשת בהר: התורה מצווה על שמיטה — שנה שלמה בה אין זורעים ואינם קוצרים. התורה מנחשת את השאלה הצפויה:
"וכי תאמרו מה נאכל בשנה השביעית…?"

שאלה זו נוגעת בלב־לבו של האדם החי את חייו: האם אפשר לבטוח באמת בהבטחה אלוקית?
והתורה עונה: "וציוויתי את ברכתי לכם…" — כשאדם בוטח, הברכה האלוקית מתגלגלת בדרכים מעל לטבע.

השמיטה היא לא רק ציווי חקלאי — היא הכרזה: האדם אינו בעלים על הארץ, על הרכוש או אפילו על הצלחתו. היא מחנכת אותנו לחיות חיי נתינה, שוויון וחמלה, מתוך הכרה שה' שותף אתנו בניהול עולמנו.

פרשת בחוקותי: הדרך והמחיר
"אם בחוקותי תלכו…" — מפרש רש"י: "שתהיו עמלים בתורה".

הברכה אינה מגיעה רק על קיום טכני של מצוות, אלא על חיים של עמל רוחני, חיפוש תמידי, מאמץ פנימי ללכת בדרכי ה'.

ומנגד — קללות קשות ונוראות, שמקורן אינו ברצון להעניש אלא באזהרה: כאשר האדם מתרחק מדרכו של ה' ומתחיל לייחס את הצלחתו לעצמו, להתנתק מהציווי המוסרי — התוצאה תהיה הידרדרות מוסרית, חברתית ורוחנית.

מובא בגמרא (תענית כ"ה ע"ב) סיפור על רבי חנינא בן דוסא, אחד  מגדולי התנאים. שהיה עני מרוד. יום אחד ביקשה ממנו אשתו שיתפלל שיהיה להם מעט פרנסה.

רבי חנינא התפלל — וירדה יד מן השמים ונתנה לו רגל של שולחן זהב. בלילה ראתה אשתו בחלום את השולחן העתידי שלהם בעולם הבא — חסרה לו רגל אחת! מיד אמרה לו: תחזיר את הרגל! וכך עשה. מה מלמד אותנו סיפור זה?
רבי חנינא ידע שאין עושר, אפילו רוחני, שווה אם הוא בא על חשבון הנצח. הוא העדיף לחיות בענווה ובאמונה, מאשר ליהנות מחיים "מושלמים" בעולם הזה ולשלם עליהם במחיר הנצח.

בעידן של שפע חומרי וטכנולוגיה, השאלה "מה נאכל בשנה השביעית?" נשמעת אולי רחוקה — אבל בפועל היא שאלה שאנו שואלים כל יום:
האם אני סומך רק על כישוריי, או שיש לי אמונה בכוח שמעליי?
האם אני מוכן להניח רגע את המרדף ולהקשיב לנשמה? נעצור, להתבונן, ולהבין:
הברכה האמיתית אינה בכמה יש לי, אלא באיך אני חי — באמונה, ביושר, ובמחויבות לערכים.

נאחל לשובם המהיר של כל החטופים בריאים ושלמים..

ולרפואת כל הפצועים בתוך כלל חולי עמו בית ישראל.

ולשלום כל החיילים ואנשי כוחות הביטחון… בכל מקום שהם...ובא לציון גואל בקרוב ממש!!!

 שבת שלום..                  

הרב איתמר שרעבי-רב ביה"ס     

עולים לכיתה א׳

דבר המנהל

במהלך חופשת הקיץ שקד צוות בי"ס על המשך שת"פ מלא עם רשת אמי"ת –הובלת תכנית תצא"ם(תכנית לצמיחה אישית,) בהתאם להיותנו בי"ס המשתלב ברשת אמי"ת,חדר מייקר ממשיך לפעול באופן היברידי ומקצועי (חדר זה המשלב יצירה מסורתית (מלאכת נגרות ,ציור ופיסול) יחד עם יצירה חדשנית( רחפנים, סימולטור, רובוטיקה ומדפסות לתל-מימד וכד') השקענו המון כספים מתוך מגמה לתת מענה למצויינים ,למאתגרים ולחובבים.

בקשר ישיר לכך גם העשי'ה הפדגוגית –חינוכית שלנו משתדרגת ו"סדר יום גמיש" יהיה בנוף הלמידה בכל כיתה-בשנה זו אנו ממשיכים עם שכבות א-ג בליווי מכון מסיק –כך תהיה התייחסות ומענה לשונות בין התלמידים בהתאם לחזון בי"ס.

מיד לאחר החגים חברנו לתכנית "נקודותיים"-תכנית מצויינת האמורה לתת מענה מלא לאח"מ (אקלים חינוכי מיטבי)-קיום אחריות בביצוע תפקיד לכל תלמיד. עמידה במשימות שנקבעו עם צבירת נקודות אישיות וכיתתיות.

כמאמר חז"ל: "דירה נאה כלים נאים ואישה נאה מרחיבין דעתו של אדם.."

החיוך הראשון של הבוקר-המתחיל את היום

כשהוא מופיע על השפתיים-

צריך מיד להושיט ידיים, לתפוס אותו ולשמרו להעניקו לכל אחת ואחד שנפגש עימנו,

כך שכל היום הוא ישאר בבטן, בזיכרון ילווה אותנו כמלאך קטן

הרוצה להיטיב עמנו,

יצוץ ויפרוץ מתוך עינינו ,אל כל הנקרא בדרכינו במהלך היום.

וראו זה פלא מיד יחזור אלינו כמראה הנשקפת בחדרנו. זו אחת הסיבות שהנני מקפיד לעמוד בכל בוקר בשער בי"ס ולקבל את התלמידים והמורים בבוקר טוב עם חיוך ולחיצת יד לכל תלמיד.

ברור לכולנו שבדרך של שיתוף פעולה מלא,

השקעה מיטבית ומוטיבצי'ה גבוהה נוכל להגשים את כל חלומותינו ויעדינו.

חשוב שיחד עם ההשקעה בלימודים נדע להתמיד גם בערכים המודגשים בביה"ס

וכן נדע לשמור על המבנה והציוד בו.

נזרום עם הרוח (חזון, תקנון והקוד האתי)המנשבת בו, נתרום ליצירת ייחודיות בי"ס ההולכת ומתגבשת כבי"ס -"המשתייך לרשת מוצלחת אמי"ת".נתעדכן דרך "משוב" ,אתר בי"ס ועמוד הפייסבוק שלנו.

נשמור על קשר רציף ונכון עם מחנכת הכיתה והמורים המקצועיים.

נגיע בשמחה ונשוב הביתה בשמחה.

חשוב להעלות על נס את שת"פ המצויין עם הנהגת ההורים והעומד בראשה מר שי ססי נ"י- .הראי'ה המשותפת לטובת התלמידים -היא הכח המניע והמשאב העצום שחובר יחד לעשי'ה פורי'ה ומהנה-בהזדמנות זו תודה וישר כח על הרתמות ללא דופי ובכל פנאי.

יהי רצון שימלא ה' הטוב את משאלות ליבנו לטובה ולברכה ויצלח לימודנו והישגינו

וישכין שלום ,אהבה ואחווה בנותינו.

אוהבכם ומוקירכם-מאיר אמויאל

צוות בית הספר

אמויאל מאיר יצחק- מנהל

איתמר שרעבי-רב ביה"ס

יוספי שרונה- סגנית ראשונה מנהלת בית 2

מוריה גדסי-סגנית שניה מנהלת בית 3

עדן מאמא-סגנית שלישית מנהלת בית 1

שימרית ולצק-פסיכולוגית

וילציק חגית-יועצת

חזי אורטל-יועצת

יעל עדני א1
טליה גרוס א2
איריס סיאני א3

שיראל אזולאי ב1
אודליה ירס ב2
מושקא כהן ב3
רחלי בוקריץ ב4

איריס שאבי ג1
רותי אוזן ג2
אפרת שער ג3

סיגל טייב ד1
מזל כרמי ד2
תמר אבקסיס ד3
לי-אל עקבי ד4
הדר זכריה -ד5
עליזה אילוז ד6

רבקה חממי ה1
יובל אפק ה2
סידה חני ה3
חן שלמה ה4

יניב אשרף ו1
מוריה גדסי ו2
מיכל קופלוביץ ו3
רענן יחיא משולם ו4
הדר משה ו5


מירב דרנס -מורה לאומנות

שיר מימון-מורה לחנ"ג

רבקה נעמי-מורה לחנ"ג

שרה לוי-מורה למוסיקה

בידני לירן-מורה למדעים

צופיה מליחי-מורה למדעים

מיכל בן דוד-מורה לאנגלית

ענבר אחיקם-מורה לאנגלית

שירן אברגיל-מורה לאנגלית

הודיה שעיה-מורת שילוב

בתאל גבאי-מורת שילוב

נאוה חדד-מורת שילוב

גליה מלכה-מורת שילוב

בת ציון ביננפלד-מורת שילוב

וסיאנוביץ נטליה-תרפיסטית

טליה אביב-תרפיסטית

מיכל בן דוד-מורה כוללת

 

חדאד לואיז -מזכירה

חיים חגית-מנהלת חשבונות

סבינה אלקסלסי-ספרנית+סייעת

משה מרחבי-אב בית

אבישי סרוסי -אב בית